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编辑推荐【】在中学校园里，流传着这样的口头禅 一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。这“三怕”凸现了学生对写作和古文的畏惧，也反映了当今语文教学存在的问题。然而国学教育，则为语文教学开拓了一条捷径。作者执教国学7年，深感国学是语文学习的源头活水。她在传承国学教育的同时，也见证了学生语文水平的提高和人文品格的提升。国学学习初始，学生最为明显的变化便是佳篇在胸，出口成诵。随着学习的步步深入，那些囤积在记忆中的经典语句潜移默化地影响着学生的语言方式。课堂上，你会惊奇学生引经据典的能力，更为他们的论说与思辩而喝彩。经过几年的文化涵养，学生的作文文采飞扬。尤其是升入中学甚至大学，孩童时期储备的国学经典，小学练就的诵读“童子功”，使他们的语文始终成为文化课中的强势学科。 作者简介:
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